Les Cours Spéciaux

Cours pour les professeurs d´espagnol

IEMA offre plusieurs cours destinés aux professeurs d´espagnol. Voici une description résumée. Veuillez nous contacter et nous vous informerons en détail des contenus et de la méthodologie.

Participants au cours pour des professeurs d´espagnol

LA CHANSON EN COURS D´ESPAGNOL

6-10 juillet 2009

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CONNAÎTRE " LO ESPAÑOL " à travers de...

13-17 juillet 2009

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¡A que no sabes!
Difficultés de la grammaire espagnole

du 20 au 24 juillet 2009

“¡A que no sabes!” est un cours de grammaire descriptive espagnole qui a pour but d’approfondir vos connaissances d’espagnol, notamment les contenus conceptuels.

L’objectif principal et fondamental du programme est d’aider le professeur d’espagnol dans son cheminement vers le bilinguisme, en lui permettant d’accéder aux connaissances grammaticales qui correspondent au niveau C2 du Cadre européen commun de référence pour les langues et de lui proposer des méthodes pour enseigner la grammaire espagnole.

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“¿ España es diferente ?”

17-21 août 2009

Actuellement, la “migration” et la “mondialisation” nous obligent à penser dans de nouvelles dimensions interculturelles. Quand nous enseignons la langue espagnole, nous ne pouvons pas dissocier cette langue de la vie sociale communautaire.

Nous souhaitons que chaque participant se familiarise avec l’univers culturel qui entoure la langue espagnole. Quand nous évoquons des expressions idiomatiques, nous devons aussi les considérer comme partie intégrante de la culture espagnole.

C’est seulement quand les participants connaîtront, identifieront et comprendront les coutumes de la communauté avec laquelle ils sont en contact qu’ils seront à la hauteur de communiquer en espagnol.

Notre objectif : Sensibiliser les participants aux aspects interculturels, fournir des instruments pour connaître les caractéristiques d´un peuple, d´une nation en général, et faire connaître l’Espagne et les Espagnols concrètement.

Contenu :

Il s’agira de présenter et de faire référence à certaines réalités qui sont toujours liées aux conditions humaines et qui peuvent être, ou non, propres à une société. Nous choisirons les thèmes qui composent habituellement les “típicos tópicos” (sujets typiques), les stéréotypes :

Introduction :
- Signification et contenu de la communication, de la culture et de la communication interculturelle
- Communication interculturelle : les stéréotypes
- Les standards culturels
- Les malentendus culturels et le « choc des cultures »
- Les dimensions culturelles (Hofstede, Trompenaars, Hall, Hampden-Turner)

L’Espagne – ses particularités :
- Les diversités géographiques
- La marque de l’Histoire
- Les particularités de sa culture : les fêtes, l’architecture, l’art, la musique, la littérature, le théâtre et le sport
- L’Espagne vu par les Espagnols

Rencontre avec l’Espagne :
- La communication orale
- Les gestes
- Les modes de vie
- Les sujets propices et inopportuns
- Les situations particulières relevées dans des milieux interculturels. 

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“¡A HABLAR!”
Cours de Conversation
pour les professeurs d’espagnol « non-natifs »

1-5 juin 2009
27-31 juillet 2009
10-14 août 2009
24-28 août 2009
5-9 octobre 2009
19-23 octobre 2009
2-7 novembre 2009

Ces cours de conversation s’étendent sur une semaine et contiennent plus de 31 leçons (moins 5 leçons pour les jours fériés espagnols).

L’objectif principal est d’acquérir une plus grande fluidité dans la langue espagnole ainsi qu’un meilleur vocabulaire. Pour cela vous travaillerez des textes et des expressions stylistiques espagnoles.

Tous les participants sont dans la même situation, ce sont des professeurs d’espagnol de nationalité étrangère. Ce fonctionnement garantit, grâce à l’homogénéité des cours, un apprentissage plus efficace de l’espagnol, une motivation plus importante et crée une ambiance de travail optimale.

De plus, les cours offrent aux participants une variété d’outils de conversation qui seront de grande utilité pour leurs prochains cours d’espagnol. Les thèmes traités concerneront des sujets de société, de politique, d’économie, de la vie quotidienne, de gastronomie, d’art, de littérature, du mélange des cultures, d’histoire, et bien d’autres encore.

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“¡RECÍCLATE!”
Méthodologie de l´enseignement
de la langue et de la culture espagnoles

3-7 août 2009 (programme d'une semaine)
13-16 octobre 2009 (programme de trois jours)
26-30 octobre 2009 (programme d'une semaine)

“¡Recíclate!” existe depuis 1990. Ce séminaire traite de didactique, méthodologie, culture, société et actualité.

Tout est focalisé sur la pratique de l`enseignement de l'espagnol comme langue étrangère dans les lycées (secondaire). “¡Recíclate!“ est caractérisé par sa densité et son intensité, son dynamisme positif et son ambiance joyeuse et respectueuse.

C`est un cours qui se consacre parfaitement à la méthodologie et à la didactique et qui traite les problèmes qu'un professeur d'espagnol peut rencontrer tous les jours. Il ne traite pas seulement des sujets purement linguistiques grammaticaux, communicatifs et fonctionnels mais aussi des sujets socioculturels.

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Cours de préparation au DELE

Privé et en groupe de cinq personnes minimum 

Toute l´année

IEMA est un centre officiel pour la préparation à l´examen DELE, examens convoqués par l´Institut Cervantes rédigés par l´Université de Salamanque .Nos cours préparent l´élève pour qu'il puisse dominer les cinq modules de l´examen, la réussite et la maîtrise de la langue ainsi que les stratégies de communication du niveau correspondant.

Vous avez trois options :
1. Cours privé
2. Cours privés en plus d´un cours en groupe
3. 3 sessions de cours en groupe de 90 min. chacune / semaine / niveau

Et du 10 au 21 août : préparation spéciale à l'examen DELE INTERMEDIO. Veuillez demander des détails.

Ici vous trouverez des informations sur l´examen DELE : www.examendele.com
 

Cours privé chez votre professeur

Cette formule vous permet de combiner les avantages du cours privé et de l’immersion totale.

Elle est disponible dans toute l’Espagne et comprend les repas, le logement, les activités ainsi que 6 cours de 45 minutes par jour, du lundi au vendredi (jours fériés exceptés).

Si vous êtes intéressés, faites-nous connaître les aspects de la langue que vous souhaitez étudier plus particulièrement, vos objectifs et ce qui vous intéresse en plus des cours d’espagnol. Les demandes sont nombreuses et le nombre de places est très limité donc les réservations doivent être rapidement faîtes.
 

Espagnol médical 

6-31 juillet 2009

Ce programme s’adresse aux étudiants en médecine (qui sont entre la première et la quatrième année), aux professionnels du secteur de la santé comme les EMTs, aux personnels des cliniques et des cabinets médicaux.

Ce programme n’offre pas (comme d´habitude) des listes de terminologie médicale : les participants recevront des cours d’espagnol adaptés à leur niveau d’étude ou à leur statut professionnel du secteur médical. Il cherche à développer une combinaison équilibrée entre les aspects théoriques et les aspects pragmatiques. Il est recommandé d´avoir un niveau intermédiaire d’espagnol.

Ce cours est dirigé par le professeur Antonio Santos Muñiz (veuillez demander CV), philologue espagnol et spécialiste en médecine. Il possède d’importantes expériences dans le domaine de la santé (depuis 1996), et spécialement dans l’enseignement de l’espagnol médical (depuis 1996 à l’IEMA).

Tous les participants au cours qui le désirent pourront se présenter à l´examen officiel « Español de las Ciencias de la Salud » que IEMA offre aux étudiants en collaboration avec la Chambre de Commerce de Madrid et l´Université de Alcalá. Cet examen pourra se réaliser à la fin du cours à l´école IEMA.

Voici une sélection des objectifs et contenus du cours :

• Développer, comprendre et agir avec efficacité dans son environnement de travail et dans ses relations avec ses confrères médicaux de nationalité espagnole
O Développer, comprendre et agir avec efficacité dans une intervention chirurgicale
O Développer, comprendre et agir avec efficacité avant une urgence médicale
O Echanger avec efficacité et aisance des informations scientifiques pendant une expérimentation réalisée dans un laboratoire
O Exprimer et rédiger avec efficacité des documents à caractère scientifique et médical 

• Développer, comprendre et agir avec efficacité lors de relations médecin-patient
O Apprendre à informer le patient d’un mauvais diagnostic avec délicatesse, diplomatie, tout en adoptant un comportement adapté à la situation
O Comprendre et se faire comprendre d’un patient dans différentes situations, en donnant toujours des informations claires et en étant capable de vérifier les propos du patient :
- L’accouchement
- L’accident de circulation
- Les consultations habituelles
- Etc.

Les cours se répartissent en quatre « blocs ». Chaque étude est orientée vers une prochaine utilisation dans le monde de la médecine :

1. Grammaire
2. Pratique
3. Débats
4. Conversation 

En grammaire, l’accent est mis sur les thèmes grammaticaux les plus fréquents dans le monde médical.

Le dialogue est indispensable dans le domaine médical, par exemple lors de relations thérapeute–patient, d’échanges entre thérapeutes ou dans diverses autres situations. Dans chaque classe de conversation une section vocabulaire et une partie expression seront proposées, elles seront tant médicales que pratiques.

Débats et Conversation. Il faut savoir que la terminologie médicale comporte deux parties : une partie technique/scientifique et une partie expressions usuelles espagnoles. La partie expressions usuelles est habituellement plus amplement traitée. Elle servira de base et conduira jusqu’à à la partie technique/scientifique. Des causeries informatives et des visites complèterons cette partie.

Nous prendrons pour les débats comme base et référence les outils du monde de la santé et les sujets les plus discutés actuellement en société. L´objectif est essentiellement d´amplifier le lexique et la fluidité en conversation.

Le programme inclut quelques visites : dans un hôpital, dans centre médical du district, dans une pharmacie et dans un centre d’assistance sociale. Avec ces visites, nous cherchons le contact direct de l’élève avec la réalité médicale espagnole et la mise en pratique des connaissances et du savoir-faire acquis en cours.

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Espagnol juridique et Approche du Droit Espagnol

2-13 novembre 2009

Grâce à ce programme, l’élève dont la profession ou la formation est en relation avec le droit, tels que les avocats ou les étudiants en droit pourra s’initier au Droit Espagnol et connaître le langage juridique espagnol .

Afin de comprendre les bases du droit espagnol, nous nous concentrerons d´abord sur la Constitution Espagnole qui est sa base fondamentale et sur le modèle de l’Etat Espagnol. Par la suite nous étudierons les différents domaines du droit comme le droit communautaire, le droit civil, la législation concernant les étrangers, etc.

Les principaux objectifs de ce cours sont les suivants :

- Aider les participants à maîtriser le langage juridique espagnol
- Faire connaître la Constitution Espagnole de 1978 comme base fondamentale du système juridique espagnol
- Favoriser l’étude des différents domaines du droit en approfondissant les sujets les plus importants pour les étudiants
- Connaître la pratique juridique espagnole à travers des études de cas pratiques et réels.

La directrice du programme est une spécialiste dans les deux domaines : Carmen Gómez Martín est avocate et professeur d´espagnol – une garantie pour que le programme ne se limite pas – comme d´habitude - à la présentation de listes de vocabulaire.
 

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L´ Espagnol et les affaires

Cours privés

Toute l´année

Le contenu de ce cours est reconnu par la Cámara de Madrid et par l´Université de Alcalá. L´objectif est que l´élève arrive a dominer les connaissances de l´usage de l´espagnol commercial relatif aux quatre compétences qui le mènent à la compétence communicative dans le monde des affaires.

Etant donné cependant que ce cours est proposé en cours privé l´objectif principal est toujours l´intérêt spécifique de l´élève.

Si l´objectif de l´élève est l´obtention du Certificat Officiel de l´Espagnol des Affaires notre but fondamental est qu´il se familiarise avec les contenus et le format de l´examen pour le réussir.

L´Espagnol des affaires –
Cours “ Certificado básico ”

31 août-11 septembre 2009

Cours orienté vers l´obtention des connaissances et compétences pour que l´élève se débrouille dans le monde des affaires et que il réussisse l´examen officiel de la Chambre Officielle et d´Industrie de Madrid et de l´Université de Alcalá. Pour réaliser l´examen vous n´avez pas besoin de vous déplacer : il est possible de se présenter à l´examen à l' IEMA même.

Négocier avec succès en espagnol

Toute l´année

Ce cours est destiné aux professionnels qui travaillent dans le monde des affaires. Les principaux objectifs sont l´obtention de la vision générale de la culture patronale en Espagne et la connaissance des aspects sociaux et commerciaux de la négociation avec les Espagnols.
 

“ CON SOLTURA!” -
Cours de conversation

Ce cours intensif de conversation a pour objectif d´exercer et de développer les compétences en conversation. Vous éprouverez une augmentation considérable en votre lexique et un progrès en fluidité de langue. Vous pourrez choisir les sujets – toujours relatifs à la culture et à la société espagnole.

Ce cours peut être combiné avec le “cours en mini-groupe”.
 

L’ espagnol pour les étudiants universitaires

Pourquoi Avila est-elle si fascinante pour les étudiants ?

Avila est une ancienne ville étudiante (l’Université de Saint-Thomas a été fondée par Isabel la Catholique).

Avila n´est pas si connue comme ville universitaire à l´étranger. Aussi étrange que cela puisse paraître, il n’y a que vraiment très peu d’étudiants étrangers à Avila, ce qui est pour vous l’opportunité de vous faire plein d’amis espagnols.

Cela vous donne donc l’occasion de rencontrer et connaître des étudiants de toute l’Espagne. Participez à leurs fêtes, leurs événements sociaux et ainsi faire des échanges culturels !

Enfin, l’Académie de Police et ses 5000 élèves âgés de 18 à 30 ans venant de différents coins de l’Espagne (Gallegos, Andaluces, Madrileños, Catalanes, Bascos, Canarios, Extremeños, Canarios, Mallorquinos …), renforce l’atmosphère juvénile de la ville.

Si vous faîtes partie d’un groupe composé d’environ 6 étudiants (minimum) ayant les mêmes connaissances ou presque, veuillez nous contacter. Nous allons élaborer un programme très spécial pour vous.        

Pour consulter les commentaires d´une de nos élèves, cliquez ici : Étudiant

Les Groupes Scolaires

En tant qu’établissement, nous nous spécialisons dans l’accueil et la préparation de programmes pour groupes scolaires.

En effet, Avila est une ville idéale pour les jeunes, réputée pour être l’une des villes espagnoles les plus sûres, ici la délinquance comme dans des plus grandes villes n’existe pas.

L’un de nos principaux objectifs est de permettre à nos élèves de s’imprégner d’une part de la mentalité des jeunes espagnols et d’autre part de leur mode de vie.

En ce qui concerne l’hébergement, nous pouvons vous proposer un accueil au sein de familles à Avila. Nous considérons cette alternative comme la meilleure et la plus économique qu’il soit.
 

Groupes d’Adultes et de Retraités («50+»)

Notre établissement est réputé pour la qualité de ses programmes pour adultes ou retraités venant à Avila en groupe.

En effet, nos programmes sont constitués d’études portant sur la culture, la société et la langue espagnole. L’un des principaux objectifs de ces programmes est de vous apporter une meilleure compréhension de la mentalité et du mode de vie espagnol.

Vu que les programmes sont offerts en espagnol nous recommandons d´avoir des connaissanses d´espagnol de base ou intermédiaires.

En ce qui concerne l’hébergement, vous pourrez loger soit dans des familles d’accueil soit dans les meilleurs hôtels de la ville situés à proximité de notre établissement.

Si vous êtes intéressé par un programme différent de ceux que nous vous proposons, veuillez nous faire savoir les dates qui vous conviennent, vos centres d’intérêt ainsi que vos préférences. De cette manière, nous pourrons vous proposer un programme concret.

Vous trouverez, ci-après, des exemples de programmes.

“Initiation au monde du vin espagnol”

Toute l´année (excepté septembre)

Ce séminaire est destiné aux amateurs et aux connaisseurs du vin qui désirent connaître plus profondément le vin espagnol.

Ce programme inclut également l´enseignement des aspects artistiques et culturels les plus importants de l´Espagne en général et de la Castilla et León, notre région, plus précisément. Quelques cours d´espagnol vous aident à vous débrouiller dans les situations quotidiennes en Espagne.

La plupart de ces cours se déroulent dans le restaurant “El Almacén”. Ils sont dirigés par Julio Delgado - prix “Nez d´Or”, il est l´un des meilleur sommelier d´Espagne.

Rencontre avec la “Semana Santa”

La Semana Santa est un pluralisme de dévotion et de diversité des rites qui nous font découvrir l´intimisme des Espagnols chez eux et dans un moment concret.

La Semana Santa nous aide à réussir à comprendre la langue et les gens qui la parlent. Grâce à ce programme nous offrons à l´élève la possibilité de connaître les aspects si mystiques de certains jeux, de ces fêtes ou de ses plats typiques.

Photo : Jesús María Sanchidrián : La Muralla de Avila – Telón de fondo

Les cours du matin sont d´espagnol pratique et les après-midi se consacrent aux moments de loisir et culture dans le contexte de la Semana Santa. Vous connaîtrez également les aspects artistiques les plus importants et culturels de l´Espagne en général et de Castilla et León, notre région, concrétement.

“ Avila - Ville de Légendes ”

Ce programme tient compte des activités culturelles relatives aux légendes les plus connues organisées par la ville pour que étudiant puisse être un spectateur de la mise en scène.

Durant ces jours Avila devient la scène idéale pour la représentation de ses légendes mises en scène par des  groupes de théâtre : duels entre chevaliers, attaques contre des envahisseurs de la ville, histoires d´amour impossible...

Photo : Jesús María Sanchidrián : La Muralla de Avila – Telón de fondo

Légendes et histoires qui recréent une époque perdue, d´autres gens et qui nous permettent de voyager vers un monde d´illusion - parfaitement combiné avec des cours d´espagnol pratique.

“Tapas- Gastronomie en miniature”

Dans ce cours IEMA offre à ses élèves la connaissance de la gastronomie espagnole en général et des tapas en particulier. Si la gastronomie espagnole est considérée comme l´une des meilleures du monde, la province de Avila est l´un des exemples du mélange et des produits caractéristiques.

De plus les aspects artistiques et culturels importants de Castilla et León y sont traités, et quelques cours d´espagnol vous aident à apprendre à vous débrouiller dans les situations quotidiennes en Espagne.

Tapas fruits de mer

Le comportement détendu des espagnols quand nous “allons de tapas” et le championnat de tapas de Avila nous permettent d´avoir un programme dans un lieu éducatif unique : la ville elle-même.

Avila - Rencontre avec le Moyen-Âge

Ce cours est spécialement dirigé à ceux qui désirent apprendre la culture et l´histoire espagnole dans une ambiance festive pendant le Marché Médieval de Avila. La ville nous permet de montrer et voir toutes les leçons qui sont en rapport avec le Moyen Âge.

Photo : Jesús María Sanchidrián : La Muralla de Avila – Telón de fondo

Ce programme se complète avec des conférences et des discussions sur les manifestations artistiques et culturelles les plus importantes de l´Espagne en général et de Castilla et León, notre région, en concret. Il y a quelques classes d'espagnol pour appendre à se débrouiller dans les situations quotidiennes en Espagne.

“Rencontre avec le Flamenco et Santa Teresa”

Ce programe est dirigé à toutes les personnes qui souhaitent approfondir leurs connaissances sur la culture et l´histoire de l´Espagne à travers le charme et la force du flamenco pendant la Semana Flamenca de Avila.

Nous cherchons aussi à rapprocher l´élève de la vie, l´oeuvre et l´époque de Santa Teresa en coïncidant avec les fêtes qui portent son nom.

Photo : Jesús María Sanchidrián : La Muralla de Avila – Telón de fondo

De plus les aspects artistiques et culturels importants y sont traités - de l´Espagne en général et de Castilla et León, notre région, en concret. Il y a également quelques cours d´espagnol pour apprendre a se débrouiller dans les situations quotidiennes en Espagne.